适合怎样使用?
这套题面向能够独立理解题意的儿童和少年。年龄、语言理解、家庭与学校环境都会影响结果;如果孩子看不懂多道题,先暂停,不应由成人代答。
作答前先选择男生或女生参照,再完成74道题。E、N、P、L四个方向按正反向键计分,并用来源中的均值和标准差换算T分;报告保留全部题目证据、边界和监护提示。
这套题面向能够独立理解题意的儿童和少年。年龄、语言理解、家庭与学校环境都会影响结果;如果孩子看不懂多道题,先暂停,不应由成人代答。
可以说明词语和操作方式,但不要暗示“正确答案”。完成后先听孩子怎样理解自己的回答,再讨论具体场景,避免用分数责备、羞辱或给孩子贴标签。
E看社交和行动活力,N看担忧、烦闷和情绪恢复,P看独立强硬、规则距离和对他人感受的关注,L看回答是否过度符合成人期待。P和N都不是疾病名称。
该分析用于自我观察和沟通准备,不单独作出医学诊断。请按真实体验作答;如你正在经历紧急危险或无法保证安全,请优先联系现实中的可信任人员及当地紧急援助。