把“和同学相处不舒服”拆成能说清、能求助、能练习的具体场景
这份资料明确用于帮助中学生了解与朋友、同学相处时的典型行为问题。28题每题“是”记1分、“否”记0分，形成0—28总分和A至D四个0—7分正式结果。
同伴关系困扰自评
由中学生本人完成的28道是非题。“是”计1分、“否”计0分，形成0—28总分和A至D四组正式结果。报告会呈现四段范围、十一张真实作答图、28题逐项解释、同分差异、班级与欺凌核对、家庭支持和分阶段行动。
正式结果一共五项
报告会呈现总分，以及A组交谈、B组交际与交友、C组待人接物、D组与异性朋友交往。总分和四组必须一起看。
总分四段、四组各三段
总分按0—8、9—14、15—19、20—28解释；A、B、C组按0—2、3—5、6—7，D组按0—2、3—4、5—7解释。
该分析用于自我观察和沟通准备，不单独作出医学诊断。请按真实体验作答；如你正在经历紧急危险或无法保证安全，请优先联系现实中的可信任人员及当地紧急援助。